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发布日期2020-03-02

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了解专业内涵至少有三大作用与好处。(1)明白自己将要学什么,毕业以后做什么。这样可增强自己学习的主观能动性,有助于学好、学深、学业有成。(2)将自己最没有兴趣甚至厌烦的专业淘汰掉,也就是尽可能不选择这样的专业。填报专业志愿一般都应做到“自寻保底”,也就是自己主动选择1~2所前1~3年录取分数最低并且有可能也是今年最低分的专业(校线专业)或者是校线附近的专业(详见本书高级制胜篇)。知道、了解了专业的主修课程,就可以将含有自己最没有兴趣甚至是厌烦的课程的专业淘汰掉,也就是不选择这样的专业作为保底专业。(3)可避免或减少凭想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。现在,随着人才与市场的挂钩,一些新专业应运而生,其专业名称很有吸引力。有些大学为了在招生时能吸引考生,将一些不易吸引考生的传统专业的名称改成了很“前卫”、“动听”的名称,如在专业名称中加上了“国际”、“工程”、“技术”等诱人的字眼,吸引了大批考生报考。例如,某省曾有一位获物理竞赛一等奖的考生,看到某所以工科为主的著名综合大学中的热能与动力工程专业,就想象这个专业应当是研究航天火箭推进器和燃料的,于是抱着从事航天事业的幻想,毫不犹豫地填报了这个专业,入学后才发现该专业就是过去的锅炉专业。虽然锅炉专业也是国家建设所必需的专业,但其对此专业的学习毫无兴趣、厌学,且由于该校是工科院校,专业面很窄,转系、转专业均不可能,为此后悔不已。

“勤奋和工作经历。”余伟流利而完整地介绍了自己的实习和工作经历,其中穿插了实践心得,“大一时我凭着一股热情跑到东莞去卖鞋……”

当代女大学生虽然具备较高的知识水平和知识素养,但作为一个整体在社会竞争中并不占据优势,相反,有时甚至还是弱势群体。据全国妇联2009年发布的“女大学生就业创业状况调查”显示,九成以上的女大学生求职时,感受到性别歧视。一旦她们顺利找到工作,仍将面临极大的挑战,因为在实际工作中她们仍然会遭受性别歧视。而在城市里生活特别是在一些特大型城市生活,高企的房价、高昂的生活成本、强大的竞争压力,也会对她们构成严峻的挑战。

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今后几年,国内IT行业依然保持好的发展势头,IT行业人才总体需求量还将很大,仅在北京,IT职位需求就占北京人才总需求的21。而最近一年来,IT职位需求仅次于销售,排名第二,每月有近10万个职位需求。与此同时,由于目前IT人才培养和结构上的偏差,IT企业找到技能知识适合的人才是越来越难,而这些都给具有就业能力的人提供了成功就业的可能。智联招聘职业顾问分析说。

厦门市教科院要求,要发挥课堂教学的主渠道作用,注重良好学习习惯的教育与引导,并加强指导与检查。同时要营造良好的校园文化氛围,根据学生年龄特点,制定具体可行的学习习惯培养方案。另外,还要通过家长委员会、家校联系卡、学校开放日、家访等形式同学生家长建立经常性联系,营造良好的育人环境。

  为了努力向名牌大学好专业靠拢,我在德国9个月里连换4所学校,最后总算如愿以偿地进了柏林自由大学,但又立刻作为交换学生被派往奥地利的维也纳大学一个学期。从德国到奥地利好歹也算出国,可学校只发给一张录取通知书,其他一切手续,包括报名找宿舍甚至上课地点上什么课,都与校方无关了。回想国内读大学时父母送自己上大学报到的时光,真是感慨万千。现在可真是不靠天不靠地,就靠自己了。送我上火车的同学看着我的行李,想着我在维也纳人生地不熟都替我发愁,一脸同情地说:一路,好自为之吧。

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一切都如人民所愿,向着更加令人民满意的方向转变。改革开放以来,中国教育以前所未有的发展之势向前跃进,从基础教育到职业教育、高等教育的飞速发展,从教育普及程度提高到教育机会均等、教育公平的实现,世界为之惊叹,是什么让中国教育成就非凡?我们的回答是:改革。正如温家宝总理所言,教育要发展,关键靠改革。改革是教育事业健康发展的不竭动力,改革是教育活力的重要源泉。

今年,江西省在省级特级教师评选中有个新做法引人注目,那就是首次对一线教师以外的教学人员参评设限,规定教学研究机构、校外教育机构的教师和普通中小学校长的评选总数不超过10。并且要求各地在评选中要重点关注农村学校一线教师,并对在音体美等学科教学中表现突出的教师予以重视。

1993年7月26日~28日国家教委、中宣部、广播电影电视部联合召开“中小学爱国主义影视教育工作”座谈会,决定将100部以爱国主义教育内容为主题的影视片纳入中小学教育教学计划。

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中学生自创的另类语让家长和老师有点“找不着北”。家长胡女士说,有次女儿对她说“MK5”,经多方打探才知道原来是说“还有5秒就要发飙了”。清华中学英语老师孙莉说,加入学生的QQ群和他们聊天时,发现很多语言看不懂,有的是缩写,如用VVG表达veryverygood(非常好);有的是以数字代替文字,比如离开时打招呼告别不说“再见”,而是“3166”(谐音等同于日语中的“再见”)等。还有一些老师举例说,学生会用“信号3”(手机满格状态)表示他们聊天很愉快,“红辣椒”指的是执勤很严的学生干部,说到“苦瓜”意味着受到老师的批评等。

  本报讯(记者 苏婷)享誉世界20余年的欧美幼教软件品牌——“瑞德小兔”日前来到中国,瑞德(中国)集团公司在京推出包括瑞德探知学堂、KindyROO亲自探知学堂、DESTINATIONREADING等众多国际一流教育产品。  瑞德小兔是由美国知名教育软件公司Riverdeep携世界顶级幼儿教育专家开发的早期幼儿教育品牌,曾荣获200余项国际大奖,在全球20多个国家的4.5万所学校得到推广应用;在美国的幼儿园和小学中,超过40的教师使用这一软件;瑞德小兔现已被译成12种语言,全球零售量超过2500万套。  瑞德小兔系列产品将计算机多媒体教育软件和配套的课堂活动有机结合,通过新奇有趣的互动游戏,最大限度地激发孩子们的学习兴趣。产品中的卡通人物形象丰满、个性鲜明,为孩子们在学习、生活、做人等方面提供了良好的伙伴和榜样。在英语教学方面,瑞德小兔系列教育产品强调语音意识和常见词训练,重点培养孩子的早期英语阅读能力。瑞德小兔来到中国后,为与现行的《幼儿园教育指导纲要》接轨,特聘请北京师范大学和首都师范大学的教育、心理、语言专家团队对产品内容进行了本土化,使其更符合中国孩子的学习、成长需要。  据悉,瑞德小兔将作为2006年中国(北京)国际儿童教育博览会的卡通代言形象在8月18日亮相北京农展馆。与瑞德小兔一同进入中国市场的还有“创意空间”、“书博士”和“亚瑟世界”等国际著名教育软件。  《中国教育报》2006年7月31日第6版

在遣返所,黄某对北京边检民警说,他承认自己从国内带大量感冒药是为了到新西兰出售,挣一些学费,让自己在国外的学习生活过得轻松一些。“我卖的就是药,我真不是把它当毒品出售啊。”拖着疲惫的身体,黄某离开了遣返所。目前,他已经返回原籍。

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智利天主教大学与中国南京大学合办的孔子学院5月5日在圣地亚哥正式揭牌成立,这是在智利落户的第二家孔子学院。

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